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    依法治校工作职责
    作者:  时间:2020-07-02


    张炎纪念中学

    依法治校工作职责

     

    校长职责

     

        1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规,依法办学;落实上级党委、政府和教育行政主管部门的决议,完成上级下达的教育教学任务及相关工作。

        2、主持学校全面工作,制定健全可行的管理规章制度,以及学校发展的长远规划,并认真组织实施。

        3、加强开展学校教职员工的政治思想教育工作,不断提高教师及领导班子的政治思想觉悟和职业道德水平。

        4、领导和组织学校的教育教学工作,贯彻执行国家规定的课程标准和课程计划。大力培养班主任、中青年教师和业务骨干精英,建设一支高素质、高效率的教师队伍。

        5、关心团结学校全体教职员工,重视教代会和工会的作用,激发教职员工工工作的主动性、积极性和创造性,促进学校的发展和改革。

        6、严格审批学校的财务计划,追踪督查执行情况,努力开源节流,不断改善学校的办学条件和提高教职员工的福利待遇。

        7、严于律己,廉洁奉公;坚决实行“公开、公平、公正”的三公原则,自觉接受党组织的监督,依法向上级行政主管部门和全体职工报告学校工作并进行述职。

     德育副校长职责

     

        1、在校长的领导下,全面负责学校德育的领导和管理工作。

        2、协助校长全面贯彻《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》,深入实际了解德育工作,科学确定学校德育目标和德育内容,并使之系列化。

        3、协助校长建立学校开展德育工作的组织机构,完善德育管理体制,健全学校德育管理的规章制度,使学校德育管理制度化、规范化。

        4、协助校长加强德育队伍的建设,向校长提出德育工作队伍调整意见,组织教师学习德育理论,开展德育研究,探讨德育规律,改进德育工作的方法,不断提高德育工作水平。

        5、领导并组织政教处制订学校德育工作计划,结合学校实际开展德育工作。指导政教处、年级、班级进行学生常规管理,开展各项德育活动,做好相关的德育量化评估及奖惩工作。

        6、加强学校德育工作网络的建设,充分挖掘家庭和社会的育人功能,把社会教育、家庭教育与学校教育有机地结合起来,发挥整体优势,指导组织学校的家长学校活动。

        7、抓好教师职称评聘工作。完成上级党政领导交办的其他工作。

        8、加强自身品德修养,忠于职守,做好领导带头作用,引领学校德育风尚健康、稳步发展。 

    教学副校长职责

     

        1、明确职业操守,努力完善自身的职业道德;认真学习和了解国内外最新教学动态,努力提升自身的教学业务素养。协助校长认真贯彻执行党的教育方针;组织好教师新教学理论和新课标的学习和培训,有计划地组织指导科研课题的研究,积极进行教学改革。

        2、负责全面系统了解教师情况、业务能力和教学水平,协助校长选配教研组长,合理安排教师,有计划地培养中青年骨干教师,为中青年教师的成长铺路搭桥,积极创造条件。及时向校长提出教师队伍的充实调整、培养计划和建议,不断提高教师队伍的业务能力和整体素质,提高课堂教学质量,全面完成教学工作的目标和任务。

        3、负责管理教学工作。组织制定教学计划,编写校本教材;审查教研组工作计划与教师的教学计划。根据新课程标准,负责组织实施新课改和教学计划,搞好教学跟踪测查,总结教学经验,及时做出相应的完善和调整。

        4、深入教学一线,经常下班随堂听课,随听随评,及时反馈指导。负责组织并参与各学科组的教学教研和课题研究活动,帮助教师改进教学方法,研究教学规律,不断提高课堂教学效率。

        5、负责指导教导处做好学生学籍档案续建及招生、复习、质量测查等工作。督促图书阅览室、微机室、仪器实验室、多媒体电教室等功能室正常运作,使其发挥应有的作用,为教学服务。指导学校相关部门开展好体育、艺术、卫生工作,促进学生的全面发展。

        6、协助校长做好教师的业务技能考核工作。完成上级党政领导交办的其他工作。 

    后勤副校长职责

     

        1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规;认真执行上级教育行政部门的决议和指示。

        2、协同校长制定学校建设发展规划,负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等,并切实抓好实施、检查、总结等工作。

        3、做好总务后勤行政人员的管理工作,并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作,充分调动他们的积极性,团结合作,做好各项管理与服务工作,及时做好教育教学设备、物品等保障工作。

        4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系,为总务后勤人员创设良好的工作环境。

        5、主持总务后勤行政工作会议,听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议,及时研究改进总务后勤工作。

        6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度;组织有关人员做好学校预算与决算;科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等,充分发挥其在教育教学中的功能与作用,努力改善学校办学条件和教学环境。

        7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。完成上级党政领导交办的其他工作。

        8、尽忠职守,廉洁刚正。不玩忽职守,不中饱私囊。以学校利益为责,以学校发展为任。

     办公室主任职责

     

        1、负责学校办公室全面工作,协助校长处理日常行政事务工作。

        2、负责传达校长工作安排,并督促执行、收集情况向校长汇报。

        3、负责做好人事工作,负责教职工的转正定级、职称评聘、评优评先、教师资格等工作。

        4、负责保管学校印章,正确使用印章。

        5、负责做好上传下达工作,加强处室沟通,协调处室工作。

        6、组织办公室人员搞好本职工作,布置学校会议,做好会议记录;加强校务公开工作,做好学校公布、公告、通知等工作;做好文件和电子公文的收发、传阅工作。

        7、组织办公室人员草拟学校计划、总结和各种文件,收集、整理各级文件、材料,记载学校重大事件。

        8、组织办公室人员做好学校宣传工作,做好来访、来电、来信、参观等内外接待工作。

        9、组织办公室人员安排教职工政治学习,做好教职工继续教育管理工作。

        10、组织办公室人员整理文书档案、归档、管理档案室,严格执行保密制度。 

    教导处主任职责

     

        1、协助校长和分管副校长落实以教学为中心的指导思想,组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策,制订并实施学校的教务处工作计划;检查和总结学校的教务处工作。

        2、了解各门学科的课程标准、教材,力争熟悉或精通两门或两门以上学科,成为指挥教育工作的“行家”。

        3、深入教育第一线,兼任一门学科,经常听课,每星期听课不少于一节,切实掌握教学第一手资料。

        4、加强教学常规管理,建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序,保证教学计划全面实施。

        5、安排好作息时间表、课程表和课外活动表。

        6、做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。

        7、做好教师业务档案的管理工作,及时记录、搜集、归类。

        8、组织教研组长,年级组长,在常规检查、平时抽查的基础上,做好教师的学期考核工作。

        9、组织教师进修。有计划地组织教师参加进修学习,重视青年教师的培养,帮助他们过好教材、教法和教学基本功关;重视骨干教师培养,为他们的理论学习和教学实践活动提供方便。

        10、管理好图书室、阅览室、实验室、仪器室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门的工作。

        11、领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动,活跃学生的课余生活,开发学生潜能,培养学生的创造能力。

        12、认真贯彻体育课程标准,切实提高体育课质量;根据学校实际情况,积极组织开展学生群体体育活动。关心学生身体健康,认真落实体育、卫生工作条例,增强学生体质。

    政教处主任职责

     

      1、协助校长和分管副校长贯彻党的教育方针,完成《中国教育改革和发展纲要》提出的“思想政治和品德教育”的根本任务。按期制定德育计划,并及时做好总结。

      2、负责组织班主任对学生进行德育考核。负责“三好学生”、“优秀学生干部”和“文明班级”评选等工作,并向校长提出审批意见。

      3、制定贯彻落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体措施,使学生养成良好的纪律作风和文明习惯。

      4、组织好学生开展社会调查实践活动和学生军训活动。

      5、负责办理对严重违纪学生的处分及撤销手续,提交班子会讨论审批后公布,并做好受处分学生的教育工作。

      6、协助校长选聘班主任,负责班主任的培训、优秀班主任的评选工作、协同教研室做好优秀德育论文评选工作。

      7、审批年级组长、班主任工作计划,检查计划执行情况,随时掌握各班学生思想动态,落实《纲要》要求。

       8、指导班主任坚持以正面教育为主,做好后进生的转化工作,做到有帮教措施,有定期检查、有学生思想汇报、有转化结论、有完好的转化后进生档案。

       9、做好学生干部的培训工作,开展适合学生年龄特点的,有益身心健康的教育活动。

    10、认真发挥家长委员会的作用,积极与有关部门联系,健全完善社会教育网络,加强对学生进行思想品德教育。

      11、定期检查班主任家访情况,掌握各年级召开家长会情况,努力争取家长的配合支持,将学生思想道德教育工作做深做细,使效果显著。 

    总务主任职责

     

        l、协助校长和分管副校长管理学校总务工作。为教学服务,为师生的生活服务。不断充实和改善教学设备,做好教学用品的购置、管理,保证教学设备的及时供应、维修和更新。

        2、执行财务制度,制订学校总务工作计划和有关规章制度,总结工作经验,研究解决工作中存在的问题,积极改善办学条件,定期向校长汇报经费使用情况。

        3、负责有关总务工作的对外联系。负责学校设备的出借和处理赔偿等事宜,做好学校安全保卫工作和水、电等管理工作。

        4、按照现代化学校的规格,搞好净化、绿化、美化校园的环境建设。

        5、定期进行固定财产核对和抽查。建立房屋和固定财产档案,管好建设维修中的经费使用和质量验收。.

        6、接受上级有关部门的检查和群众监督,定期听取师生的意见和建议,促进后勤、总务工作的不断改进和提高。

        7、爱校如家、廉洁奉公、兢兢业业、勤俭治校、公私分明。

        8、关心师生生活,管理好学校食堂,做好师生保险工作。

        9、调动总务部门全体工作人员的积极性,明确各类人员的职责。加强督促检查,合理安排和管理好临时工,并做好思想工作。 

    体卫艺处主任职责

     

        1、 领导体卫处的全面工作。认真贯彻党和国家德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,根据学校工作计划,拟定学校的体育、卫生、艺术教育发展规划、工作计划并组织实施。

        2、负责检查“两课两操”的开展情况 ,指导艺体组认真安排好课外群体活动,组织开展学校运动会和文艺演出。

        3、指导卫生室做好师生的保健工作,搞好健康教育和宣传,培养学生养成良好的卫生习惯。加强对传染病和常见病的预防和治疗。做好学生年度检查工作。

        4、负责对运动场地和器材设备进行有效的管理。

        5、定期开展体育、卫生、艺术教育教学研究活动,组织科组教师进行课题研究。

        6、配合总务处搞好校园环境卫生,指导卫生值周班、劳动班做好校园保洁卫生和劳动工作。

        7、完成上级领导部门和学校交办的其它工作。 

    团委书记职责

     

        1、负责学校团委、少先队全面工作,处理团委、少先队日常事务。主持召开团委会、团支部书会议,传达学校和上级团委的指示决议,布置学校团委的工作任务。

        2、负责制定学校团队的计划工作,定期检查和总结,负责团队的表彰、奖励和惩处等工作。

        3、负责团籍和发展新团员,做好团费收缴和杂志的征订工作。

        4、积极参与学校常规管理,充分发挥各团支部、优秀团干、少先队和学生会干部主导作用,配合政教处做好维护学校秩序、班级纪律检查和值日工作。

        5、加强学生爱国主义教育,定期开展各种红色爱国活动。

        6、抓好学校学生社团组织组建设,积极指导社团开展各类活动,发挥社团在学生中的引领作用。

        7、指导教职工团支部的工作,积极开展各种青年教师团员活动,督促教职工团支部的组织生活正常进行。

        8、完成上级交办的其他工作。

     

    级组长职责

     

        1、制订年级工作计划。每学期初制订年级工作计划,明确工作目标、工作要点和工作程序,指导班主任拟定班工作计划,期末做好年级总结和审阅班主任的工作总结。

         2、指导级内班主任工作。经常和班主任研究探讨班级的工作方法,及时解决工作中的问题。做好校会、级会、级组活动的组织工作。密切联系年级教师,协调年级教师的关系,团结教师,关心年级教师的思想、工作、学习和生活。检查指导班主任做好学生操行评定和评优工作。

        3、组织年级教师学习教育教学理论,提高政治思想觉悟和教学业务水平,指导教师认真总结教育教学工作经验。

        4、指导各班落实《学生日常行为规范》的要求,加强常规教育,建设良好班风和学风。指导班主任做好后进生的摸底排队工作,配合班主任进行重点帮教。协同班主任做好学生遵纪守法的教育工作。检查各班周班会课开展情况,定期召开班主工作总结会议,定期开展优秀班主任工作经验探讨推广交流会。

        5、协调年级教学工作。经常注意年级各科教学的进展情况和学生各科课业负担情况,正确处理好“德育工作为首位”与“教学工作为中心”的关系,协调好各科课业的负担及教与学的关系。

        6、组织年级各项活动。定期组织年级学生参加社会实践,组织年级学生开展日常的文体活动; 组织指导年级学生做好日常清洁卫生和校内的文体活动;

    科组长职责

     

        1、认真执行党的教育方针,积极组织本科组教师学习教育理论,带领全组教师按照教育规律进行教育教学工作研究与探索。

        2、根据学校教学工作计划,结合本学科的特点,制定科组教学工作计划,期中组织全组教师进行教学质量分析,期末进行科组的工作总结。每周认真组织教研活动一次。组织好各种竞赛活动。

        3、指导年级备课组研究制定教学计划,组织并指导教师认真钻研教材,认真备课,督促、指导并检查各备课组按时进行集体备课。

        4、参与教导处对本学科的备课、上课、作业批改、辅导、考核等教学活动的检查,有权对本科教师进行检查性的听课。

        5.组织本组教师开展相互听课活动,听课后及时组织评议,取长补短,相互促进,做好活动记录。科组长每学期听课不少于15 节。

        6、负责阶段检测的命题、阅卷和质量分析,保证成绩的真实性和准确性,把好阶段质量关。

        7、关心和组织教师的业务进修,特别是对青年教师的培养,切实抓好新老教师互帮互学的活动。

        8、协助学校领导安排本学科课程。遇有教师因故不能上课时要及时协助教导处组织教师代课,努力做到不因教师请假而使学生停课。

        9、要认真、按时完成教导处所布置的各项任务。参加科组长会议时,不迟到、不早退、不无故缺席。

    班主任职责

     

        1、按学校工作要求,联系本班实际,制订好班级工作计划。

        2、深入了解,全面掌握班级学生的思想、学习、身体、个性等情况。关心不同学生的需要和兴趣,随时掌握他们的发展变化动向。

        3、根据学校计划,从班级实际出发,搞好本班德育活动。努力贯彻《中学生生日常行为规范》及学校各项纪律要求。

        4、经常与各任课教师联系,对本班厌学、违纪的学生做到及时了解、及时教育。班科任互相协作,共同促进,谋求发展。

        5、合理安排好学生一日的生活秩序,养成良好的行为习惯。做到两操两读晚修自觉,体操合格,课间活动正常。班任跟好两操两读,指导好学生开展体育、文娱和科技活动,配合第二课堂的教学,发展学生兴趣特长。

        6、注重学生干部能力和自我教育能力的培养,指导学生出好墙报,开好班会等一切活动。

        7、定期召开家长会,办好家长学校,通过校讯通、家访等途径同家长保持联系,争取家长配合共同教好孩子。

        8、指导学生养成良好的习惯,培养学生养成勤俭节约和热爱劳动的美德。

        9、搞好教室公共卫生和做好教室布置。保持包干区清洁,负责保管公共财产。

        10、积极配合学校、政教处组织开展的各种思想教育活动和其他集体活动,按时完成学校、以及各处室布置的各项任务。

        11、认真组织上好班会课,班会课要根据学校的工作要求和班级的实际,主题要明确,内容要充实。

      

 

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