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    不负韶光,漫步求知;且行且思,共促成长——记吴川市张炎纪念中学高中骨干教师外出听课交流活动
    作者:  时间:2023-11-05


    采他山之石以攻玉,纳他人之长以厚己。为贯彻新高考新课程理念,探究高效课堂教学模式,提升教师自身的业务水平和实践能力,促进教师专业化成长,2023年11月1日至4日,吴川市张炎纪念中学的一行23人在陈亚润校长的带领下到罗定中学城东学校、肇庆市第六中学和佛山市桂城中学交流学习。


    第一站:罗定中学城东学校

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      11月2日早上,我校教师到达罗定中学城东学校,行走于校园中,我校学科小组教师真切感受到了罗定中学城东学校浓郁的文化底蕴,优良的办学传统,务实的工作作风,严谨的教学氛围。校园里,教师潜心治学,学生孜孜不倦。踏着晨曦,教学楼里响起朗朗的读书声,运动场上可见随风奔跑的少年。校园处处皆文化,教室读书角、楼道知识墙、创意走廊、文化宣传栏、学校荣誉墙、图书馆等等,无不渗透着学校“臻美臻善、求进求新”校风,无不体现着全校教师 “ 育人育德,共享共赢”的教风,无不显示着学生们“善学善思、自信自强”的学风。


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      随后,以备课组为单位进入各个年级的教室听课学习,零距离深入观摩,学习“预学、导学、互学、悟学”的四环节课堂。课堂上老师充分发挥了引导性的作用,把课堂交还给学生,让学生做课堂的主人,学生自主、合作、探究学习,气氛活跃,高质高效。学生在学习中获得知识,提高了学习能力。老师们用手机记录课堂上的精彩瞬间,并思考是否适合我校教学的开展,以及在今后教学中如何快速提高自身专业素质,更好的为教学服务。


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      在罗定中学城东学校的安排下,学科老师分科组进行了简单的学术交流。各个科组就科组在备课、上课、评课等环节里都提出自己的做法,另外还就在日常的教学中出现的问题进行讨论。大家各抒己见,畅所欲言,气氛非常热烈!


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    第二站:肇庆市第六中学

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      11月2日下午,一行人马不停蹄地赶到肇庆六中。扑面而来的是红墙绿瓦的教学楼、幽静的求学环境、奋发向上的学习氛围,也感受到了学校领导和老师们的热情。肇庆第六中学以多彩的活动项目为载体,塑造育人文化,学校走廊文化、“书香校园”文化、书法室、美术室、心理辅导室、特色课程,令人耳目一新。

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      在参观完校园后,我校老师进入了该校的课堂,开始了课堂听课的环节。我们欣喜地发现,肇庆六中上课的老师,他们大部分都是新老师,这些老师在课堂上,将他们的一些新的教育理念贯穿在他们的课堂上。他们虽年轻,但深谙教育教学之道,关爱学生,善于激发学生的学习兴趣和潜能。在教学过程中,注重培养学生的独立思考能力和创新精神,使学生在掌握知识的同时,具备解决问题的能力。

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      课后,我们在六中的安排下,以科组为单位进行交流。幸运的是,与我们一起交流的,除了有肇庆六中的领导老师外,还有郁南县中小学“三名工程”培养对象的工作室的成员。大家会上分别谈了各自学校的现状,以及教学上出现的一些问题,共同探讨解决办法。


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      在肇庆六中的安排下,我们还参加了一场微型讲座。主讲老师就班主任工作的各个方面出发进行了经验分享。另外用“赢”字进行了细致的分析,从危机意识、沟通、资源、基石、平凡心等五方面指出,若“五项俱全,赢也必然也”!这次讲座,让在座的各位老师,受益匪浅!


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    第三站:佛山市桂城中学


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      11月3日上午,我们坐车到了佛山市桂城中学。桂城中学是全国最美校园之一,校园犹如一幅文化水墨画。桂城中学的学校大门犹如一帘红色屏风,打开屏风,硕大的“正心成人”的校训跃于眼前,浓厚的文化气息扑面而来,桂中校园环境与文化氛围和谐统一,给身处其中的人一种美的享受。在桂城中学校领导的带领下,我们参观了“一览斋”、“臻桂亭”、“七彩径”等。每一处地方,都包含了学校领导对学生的殷切期待。学校在优美的校园环境中,追求卓越和优秀,以“润泽有道、润物无声”的方式,潜移默化地提升学生的思想道德修养。


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      我们还在运动场上观摩了学生跑操和跳校园集体舞。跑操的学生,在体育老师的指挥下,迅速地在操场、校道上集合,然后在各自班级的旗手带领下,在校园里环校跑,一边跑,一边喊口号。跳校园集体舞的学生在优美音乐声中释放青春活力,尽享运动带来的快乐。他们精神抖擞,斗志昂扬,无不彰显青春的力量!


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      结束了大课间后,各个科组的老师分别进入课堂上观摩桂城中学的课堂。在课堂上,我们发现,桂城中学的专家老师上课,他们按照“精益教学,主体发展”教学模式开展教学,整个课堂上老师和学生的表现异彩纷呈。教师少讲述、会引导、善归纳;学生多合作、精练习、勤反思。


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      课后,两校老师进行简单的交流。交流中,桂城中学的老师从集体备课、上课、听评课等各方面,将他们学校的经验倾囊相授。


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      最后,桂城中学的李卫平校长在报告厅里,给我们分享了《从七彩径到一揽斋——浅谈校园文化建设的几个要素》的专题报告,详细地分享了该校校园环境建设的详细历程,其中包括“七彩径”、“一览斋”、“榕树记”、“孔苑”等的建设初衷和建设理念,包含了学校对桂中学子的殷切期待和祝福。校园物理环境的优化将继续增强学校的人文氛围和环境,凝心聚力,推动学校进一步发展。好的校园文化是学校人文沉淀与提炼后的「内养外化」,即:内化于心,外化于行,显化于物。一个学校,因学校文化建设而更有青春和活力,更有朝气与激情。这应该是桂城中学,一直能在佛山教育界位列前茅的原因之一吧!


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      行而不辍,追光不止。此次行程,我们走进名校,聆听名师传道,既有精彩纷呈的高效课堂展示,也有深刻的评课交流;既有新课程标准的探究,也有高考有效复习问题的研析。本次紧张而短暂的观摩学习已经结束了,新的征程也将开启。今次,我们走出去,开阔眼界,接受了新的理念,汲取了宝贵的经验。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,愿张炎纪念中学在今后的教育发展中,赓续张炎将军“爱国、奋斗、感恩、奉献”精神,能不负时代,根植教育,致力培育时代英才!

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    撰稿:邓绮梅

    供图:学习小组

    初审:林天乐

    终审:陈亚润



 

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